Ludwigsburg. - Im Dezember 2020 hat die Schlossverwaltung erstmals kurze Filme mit Schulklassenführungen durchs Schloss angeboten.

Der virtuelle Rundgang für Grundschulen wurde aus dem Stand stark nachgefragt. „Mit unseren neuen digitalen Führungen für Schulklassen haben wir offenbar in den Zeiten von Homeschooling ein starkes Bedürfnis getroffen“, erklärt Stephan Hurst, der Leiter der Schlossverwaltung Ludwigsburg.

Anne Raquet, im Schloss für Museumspädagogik zuständig, hat im Dezember mit Abiturienten des Ludwigsburger Friedrich-Schiller-Gymnasiums die Video-Clips gedreht. Anhand von fünf filmischen Stationen machen die Grundschüler einen Rundgang durch das Residenzschloss:

Der Start ist im großen Innenhof an der Statue des Schlossgründers Eberhard Ludwig. Dann führt der Weg in den grandiosen Marmorsaal. Von dort geht es durch die Ahnengalerie und ins Schlosstheater; den Abschluss bildet der Blick in die Kammern der Dienerschaft.

„Wir wollten den Grundschulklassen einen kleinen virtuellen Rundgang durch fünf besonders sprechende Raumsituation des Schlosses ermöglichen“, erläutert Anne Raquet. „Und wir haben uns für die Räume entschieden, in denen wir bei Führungen erleben, dass sich die Kinder dort besonders wohlfühlen.“

Bausteine zu einem digitalen Angebot
Was sollen die Filme bewirken? „Erstmal soll es Spaß machen, die Filme anzuschauen – und natürlich Lust auf das Residenzschloss – das ist der allererste Zugang für die Kinder“, sagt die erfahrene Museumspädagogin Anne Raquet. „Dann erst kommen das Wissen und die Fakten, mit denen die Lehrerinnen und Lehrer im Unterricht arbeiten können.“

Das Passwort für den Zugang und die Arbeitsunterlagen erhalten Lehrende im Residenzschloss unter info@schloss-ludwigsburg.de oder telefonisch unter 07141/186400.
(Quelle: Schloss Ludwigsburg)

Weitere Informationen:
www.schloss-Ludwigsburg.de
www.schloesser-und-gaerten.de

* Vor dem Lockdown im Dezember 2020 absolvierte die Klasse 3d der Grundschule Marbach mit viel Spaß eine Probestunde mit dem „Schloss im Klassenzimmer“.

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